Considere as assertivas abaixo sobre testes de rastreamento para recém-nascidos e crianças, preconizados pelo Ministério da Saúde.
I - Os testes de rastreamento para anemia falciforme, hipotireoidismo congênito, fenilcetonúria e fibrose cística são recomendados para todos os recém-nascidos, independentemente da raça e do local de nascimento.
II - O teste da orelhinha, para o rastreamento de perda auditiva, é recomendado para todos os recém-nascidos, devendo ser realizado, idealmente, antes de se completar o primeiro mês de vida.
III - O teste do reflexo vermelho, conhecido como teste do olhinho, deve ser realizado nos recém-nascidos, sendo inefetiva sua realização nas consultas de puericultura subsequentes.
A pegadinha é o teste do olhinho: ele não é exclusivo da maternidade e deve ser repetido na puericultura.
Teste do pezinho e teste da orelhinha são estratégias universais, não restritas a grupos raciais ou a recém-nascidos com fatores de risco.
Na triagem auditiva, guarde a meta temporal de prova: triagem concluída idealmente até 1 mês de vida.
O PNTN atual inclui mais doenças do que as quatro citadas na questão, mas todas as quatro continuam integrantes da triagem neonatal do SUS.
A prova que você vai prestar tem cara própria. Tem tema que cai todo ano e tema que nunca apareceu, e decidir isso no improviso custa as semanas que você não tem.
O MedBoard começa pelo outro lado. Ele pesa cada tema pela banca que você vai prestar, monta o cronograma a partir disso e guarda o que você errou para devolver na hora certa.
Criar conta grátis
Contexto
A triagem neonatal reúne exames aplicados de forma sistemática a recém-nascidos para detectar doenças antes do aparecimento de manifestações clínicas e permitir intervenção precoce. No Programa Nacional de Triagem Neonatal do Ministério da Saúde, atualmente são rastreadas, entre outras condições, fenilcetonúria, hipotireoidismo congênito, doença falciforme e outras hemoglobinopatias e fibrose cística. O programa é universal: todo recém-nascido deve ter acesso à triagem, independentemente de raça, sexo, local de nascimento ou presença de fatores de risco. O Ministério da Saúde recomenda a primeira coleta do teste do pezinho entre 48 horas de vida e o 5º dia.
A Triagem Auditiva Neonatal Universal, conforme as Diretrizes de Atenção da Triagem Auditiva Neonatal do Ministério da Saúde, deve alcançar todos os recém-nascidos. O objetivo é concluir a triagem preferencialmente antes da alta hospitalar e, quando isso não ocorrer, dentro do primeiro mês de vida, permitindo investigação diagnóstica e intervenção precoces.
O teste do reflexo vermelho, o teste do olhinho, também é feito no período neonatal, mas não se esgota na maternidade. O Ministério da Saúde mantém sua repetição durante o acompanhamento infantil. Em material de puericultura vigente, recomenda-se realizá-lo na primeira consulta do recém-nascido e repeti-lo aos 4, 6 e 12 meses e aos 2 anos. O Guia de Intervenção Precoce do Ministério da Saúde de 2025 reforça que o teste deve ser repetido periodicamente na Atenção Primária.
Alternativa por alternativa
A) Incorreta. A assertiva I está correta, mas não é a única. A assertiva II também está correta, pois a triagem auditiva é universal e deve ocorrer precocemente, idealmente ainda no primeiro mês.
B) Incorreta. A assertiva II está correta, mas a I também está. As doenças citadas fazem parte da triagem neonatal biológica oferecida universalmente pelo SUS.
C) Incorreta. A assertiva III é falsa. O reflexo vermelho não perde utilidade após o período neonatal; deve ser repetido durante a puericultura porque alterações oculares podem surgir ou tornar-se detectáveis posteriormente.
D) Correta (gabarito). As assertivas I e II estão corretas. A triagem biológica citada é universal, e a triagem auditiva neonatal também deve ser oferecida a todos os recém-nascidos e realizada precocemente. A assertiva III erra ao afirmar que repetir o reflexo vermelho na puericultura é inefetivo.
E) Incorreta. Inclui a assertiva III, que contradiz a recomendação de repetir o teste do reflexo vermelho durante o acompanhamento da criança.