Sobre os indicativos de vulnerabilidade e capacidade de resiliência e a abordagem de adolescentes, considere as afirmativas a seguir:
I. São indicativos de vulnerabilidade: a institucionalização e a exposição a vídeos inadequados à sua compreensão.
II. São indicativos de resiliência: a espiritualidade e a religiosidade.
III. São indicativos de vulnerabilidade: amigos com identificação cultural com conduta de risco.
A pegadinha central é pensar em vulnerabilidade como algo apenas individual: família, pares, instituições e ambiente também entram na avaliação.
Pares com condutas de risco aumentam vulnerabilidade por influência social e normalização do comportamento.
Espiritualidade e religiosidade podem favorecer resiliência quando funcionam como fonte saudável de sentido, vínculo e apoio.
Na consulta do adolescente, procure fatores de risco e fatores protetores na mesma entrevista.
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Contexto
A abordagem integral do adolescente avalia simultaneamente vulnerabilidades e fatores protetores. Vulnerabilidade não é uma característica fixa do indivíduo; resulta da interação entre condições pessoais, familiares, sociais, institucionais e culturais. Resiliência, da mesma forma, é um processo dinâmico de adaptação diante de adversidades, sustentado por recursos individuais e por redes de apoio.
Documentos do Ministério da Saúde sobre atenção integral ao adolescente orientam identificar situações de risco e baixa resiliência, além de mapear forças familiares, escolares, comunitárias e pessoais. Institucionalização pode representar vulnerabilidade pela ruptura de vínculos, exposição a violência, estigma e menor autonomia, embora o impacto dependa da qualidade da instituição e da rede de proteção.
Exposição a conteúdos inadequados à capacidade de compreensão pode aumentar vulnerabilidade, sobretudo quando envolve sexualidade, violência, automutilação, drogas ou outros comportamentos de risco sem mediação adequada. Da mesma forma, pares com comportamentos de risco podem exercer modelagem, normalização e pressão social, aumentando a probabilidade de experimentação de substâncias, sexo desprotegido, violência e outras condutas.
Espiritualidade e religiosidade podem atuar como fatores de resiliência quando fornecem significado, esperança, regulação emocional, pertencimento e apoio comunitário. Não devem ser consideradas protetoras de maneira automática: experiências religiosas coercitivas, discriminatórias ou geradoras de culpa podem ter efeito contrário. Na lógica da questão, porém, são reconhecidas como potenciais recursos protetores.
Alternativa por alternativa
A) Incorreta. I e II estão corretas, mas III também está. A influência de pares com condutas de risco é um componente clássico de vulnerabilidade na adolescência.
B) Incorreta. I e III descrevem vulnerabilidades, porém II também é verdadeira porque espiritualidade e religiosidade podem funcionar como fontes de sentido e suporte social, favorecendo resiliência.
C) Incorreta. II e III estão corretas, mas I também está: institucionalização e exposição inadequada a conteúdos podem representar situações de maior vulnerabilidade conforme o contexto.
D) Correta (gabarito). As três afirmativas estão corretas. I e III identificam fatores que podem elevar risco, enquanto II identifica um recurso potencial de proteção e enfrentamento.