Uma criança é capaz de correr, fazer uma torre com quatro cubos de blocos e brincar de "comidinha". Ela entende "meu" e se sente mal quando pisa no pé de sua mãe.
Pegadinha central: desenvolvimento infantil é avaliado por faixas e domínios, não por uma tabela de datas rígidas.
Brincadeira simbólica, como dar comida a uma boneca ou brincar de comidinha, é um marco cognitivo-social típico do segundo ano de vida.
Quando uma questão mistura marcos com medianas diferentes e exige uma idade exata, procure a alternativa que melhor agrupa os domínios, mas reconheça que grande sobreposição pode tornar o item anulável.
A prova que você vai prestar tem cara própria. Tem tema que cai todo ano e tema que nunca apareceu, e decidir isso no improviso custa as semanas que você não tem.
O MedBoard começa pelo outro lado. Ele pesa cada tema pela banca que você vai prestar, monta o cronograma a partir disso e guarda o que você errou para devolver na hora certa.
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Contexto
A questão foi anulada oficialmente. Os achados pertencem a diferentes domínios do desenvolvimento e não aparecem todos em um único dia ou idade exata. Correr, empilhar cubos, iniciar brincadeira simbólica, compreender posse e demonstrar resposta empática surgem em uma faixa que se concentra aproximadamente entre 18 e 24 meses, com grande variação individual.
O erro clássico é tratar marcos do desenvolvimento como datas rígidas. Em pediatria, eles funcionam melhor como janelas de aquisição e devem ser avaliados em conjunto nos domínios motor grosseiro, motor fino, linguagem, cognição e socioemocional. Um marco isolado adquirido antes ou depois da mediana não define atraso por si só.
Alternativa por alternativa
A) Questão anulada. Aos 15 meses alguns elementos motores já podem estar emergindo, mas o conjunto de brincadeira simbólica e competências socioemocionais descritas não permite fixar essa idade como resposta única.
B) Questão anulada. Aos 18 meses correr de modo inicial e empilhar poucos cubos são plausíveis, mas os demais marcos têm ampla sobreposição com idades posteriores.
C) Questão anulada. Vários elementos do enunciado são bastante compatíveis com cerca de 24 meses, especialmente brincadeira simbólica e comportamento socioemocional, mas a banca anulou porque o conjunto não discrimina uma única idade de forma segura.
D) Questão anulada. Aos 30 meses essas habilidades podem estar presentes, porém a maioria costuma ter surgido antes; ainda assim, a variabilidade e a mistura de domínios impedem uma resposta exclusiva com o enunciado dado.